martes, 8 de marzo de 2016

FORMULARIOS GOOGLE

Hay una herramienta muy chula llamada folmularios google. Sirve para muchas cosas como para hacer exámenes tipo text o para contestar. Para hacer una autoevaluación como nosotros hacemos en CPD. Ahora os voy a explicar donde se encuentra:
Se encuentra en la herramienta Drive.
Aquí os dejo con un vídeo:

viernes, 4 de marzo de 2016

DÍA DE ANDALUCÍA


Hace tiempo hicimos en Menéndez y Pelayo la fiesta del día de Andalucía. Primero deslizamos las banderas y cantamos el himno de Andalucía de allí hasta el recreo jugamos a juegos relacionados con el día de Andalucía. Después en el recreo nos dieron pan con aceite y azúcar¡Mmmm RIQUÍSIMOS!
Después del recreo hicimos teatros...


¡NOS LO PASAMOS GENIAL!

DÍA DE LECHUGAS

El jueves 3 de marzo los niños de 4 años de dos en dos arrancaron lechugas de nuestro huerto escolar.  Después los niños de 6ºA las lavamos, las partimos y las aliñamos las aliñamos con sal, aceite y vinagre ¡ESTABAN RIQUÍSIMAS!

Se las ofrecimos a todos los niñ@s del colegio, los niños de infantil no le gustaban, solo había unos 4 o 5 que se comieron un montón. Yo las iba ofreciendo con Carmen, Ana y Estela. ¡NOS LO PASAMOS MUY BIEN!

SLIDELY (INGREDIENTICS)

Qué son los Ingredientic? Serán diferentes condimentos 2.0 que utilizaremos para que "Sabor a PAZ" esté presente en las redes sociales, en los blog de aula, en los pasillos del cole, en las PDIs, etc y que nos faciliten y enriquezcan nuestra "cocina.

Yo he encontrado un ingredienticts que se llama Slitely.

Qué es la herramienta Slitely?
 Slidely es una herramienta 2.0 muy interesante para crear presentaciones de fotos ya que permite incluir música y diversos efectos visuales en las imágenes. Es bastante sencilla de utilizar, las imágenes se pueden cargar desde el ordenador o desde nuestras cuentas de Facebook, Flickr, Instagram y Picassa. Podemos utilizar Slide.ly en clase para realizar tareas diversas y presentar los trabajos de los alumnos. Las presentaciones creadas con Slide.Ly se comparten en internet gracias al código de embebido y la URL. La página cuenta con una sección para ver las últimas presentaciones creadas y una relación de categorías para facilitar la búsqueda.

Cómo utilizarla

Accedemos a la web Slide.ly y nos registramos como usuarios completando los datos que se solicitan o utilizando nuestra cuenta de Facebook. Accedemos al escritorio donde vemos varios ejemplos de presentaciones de fotos creadas con Slide.ly. 

Para comenzar a elaborar nuestra presentación hacemos clic en el botón "Create one now". A continuación, seleccionamos las fotos que queremos incluir en la presentación, se irán colocando en la parte inferior de la página y podemos colocarlas a nuestro gusto seleccionando y arrastrando las imágenes, también es posible añadir un pie de foto en cada imagen. El siguiente paso sería elegir la música, para ello tenemos dos opciones: desde Youtube o desde SoundCloud. Además, la herramienta ofrece varias categorías musicales para que encontremos mejor la música que buscamos. Una vez añadida la música nos sale la opción de aplicar efectos a las fotos, en este momento también ponemos título a la presentación y elegimos la velocidad del pase de imágenes. Para continuar hacemos clic en "Guardar mi vídeo" y ya podremos visualizar la presentación, compartirla en las redes sociales Facebook, Twitter, Pinterest, Google Plus, etc. y obtener la URL y el código de embebido necesario para incrustar la presentación en nuestra página web o blog.
Para editar, eliminar, compartir y hacer pública o privada nuestra presentación accedemos a la sección "Mis slidelys" situada en la pestaña junto a nuestro nombre de usuario en la parte superior derecha de la página.

Utilidades didácticas
  • Elaborar presentaciones de salidas didácticas, presentación de fotos de los alumnos para el lateral del blog, presentaciones de eventos educativos realizados en el centro o en clase, etc.
  • Realizar trabajos visuales sobre temas de clase: diapositivas de compositores, escritores, inventores, etc. Diapositivas para clasificar flores, animales, países, etc. Recopilación de imágenes temáticas sobre una época de la Historia, un estilo pictórico, etc.
  • Trabajar la relación musical con las imágenes y el texto: carácter, época, color, movimiento, etc. Realizar exposiciones virtuales de todo tipo de imágenes y fotos de clase. Crear pequeñas historias, poner música e imágenes a poemas, etc.
Ejemplos